Порой так не хватает слов, чтобы выразить свои эмоции, слишком много чувств в душе и мало способов передать их. Особенно на расстоянии, через интернет - аську или блог, где нельзя увидеть глаза, почувствовать дыхание, уловить изменение эмоций во взгляде, изгибе губ, вздохе. В этом случае на помощь приходят смайлы - анимашки эмоции, которые не только расскажут, но и покажут всё, что Вы хотите объяснить собеседнику.
Сма́йлик (англ. smiley — «улыбающийся») или счастли́вое лицо́ (☺/☻)
— стилизованное графическое изображение улыбающегося человеческого лица; традиционно изображается в виде жёлтого круга с двумя чёрными точками, представляющими глаза, и чёрной дугой, символизирующей рот.
Смайлики широко используются в популярной культуре, само слово «смайлик» также часто применяется как общий термин для любого эмотикона (изображения эмоции не графикой, а знаками препинания).
Другими словами, Смайлик представляет собой небольшую симпатичную рожицу, которую помещают в текстовое сообщение для того, чтобы передать вместе с текстом еще и свою эмоцию, свое настроение: радость, изумление, огорчение, недоумение и т.п.
Впервые в истории использовать скобку в качестве улыбки догадался проживавший в США русский писатель Владимир Набоков, а профессор Университета Карнеги-Меллона Скотт Фалман предложил использовать последовательность символов :-)
в качестве смайлика уже официально, как средство письменной коммуникации с целью уточнения, конкретизации смысла основного сообщения.
Эмотиконы предназначены для того, чтобы более богато и разнообразно дополнять смысл высказывания, уточнять его экспрессивно-интонационную окраску.
При общении в интернете они используются, как правило, попутно с кириллической графикой, включены непосредственно в структуру высказывания, отделяются от единиц высказывания пробелами или запятыми
Есть две разновидности смайликов:
- текстовые и
- графические.
Сначала рассмотрим текстовые смайлики, затем плавно перейдем к графическим.
Классические смайлики
Особенность классических смайликов — в горизонтальном расположении вертикальных зон лица и тела. Эти смайлики обозначают эмоции, мимику, жесты, действия и состояния человека, а также различных персонажей.
Эмоциональные смайлики
| Запись | Эмоция или состояние |
|---|---|
| :-) или =) или :) | улыбка, радость |
| :-(или =(или :( | грусть, печаль |
| :-| | задумчивость или нейтральность (лицо, не выражающее никаких эмоций) |
| :-D или :D | смех |
| *О* или *_* или ** | восхищение |
| XD или xD | смех с зажмуренными глазами |
| :-C или :C | сильное огорчение |
| :-/ или :-\ | недовольство , озадаченность или обида |
| :-0 или :O или O: | удивление (открытый рот) |
| о_О или oO или o.O | удивление |
| :-e | разочарование |
| 8-O или =-O | сильное удивление (открытый рот, расширенные глаза) |
| :- | сильное удивление (отвисшая челюсть) |
| :-[ | смущение |
| %0 | сбитость с толку |
| >:-D | злорадный смех |
| }:-> или ]:-> | коварная улыбка |
| :"-) или :"-D | сильный смех, смех до слёз |
| D-: | сильная злость, разгневанность |
| :-Q или :-~ | курящий сигарету |
Тогда закорючка «:-)» превратится в забавную улыбающуюся рожицу: двоеточие - это глаза, черточка - не что иное, как нос, закрывающая скобка - да ведь это «рот до ушей, хоть завязочки пришей», точнее, улыбающийся рот. В итоге получается самый простой и известный в мире смайлик, изображающий улыбку.
Действие
Персонажи
| Запись | Персонаж |
|---|---|
| 8-) или B-) | человек в очках |
| ?:-0 | поёт Элвис Прэсли |
| O:-) | ангел |
| %) | сумасшедший (косые глаза и нос) |
| {:€ или :E или (;,;) | Ктулху |
| ГгY или \o/ | Медвед или «Превед !» |
| :3 | Кона-тян |
| :-E | оскаленный вампир |
| :-F | оскаленный вампир без одного клыка |
| ::-) | мутант или пришелец (c четырьмя глазами) |
| [:] | робот |
| -=<:-) | волшебник |
| ,’-/ или <|-) | китаец |
| о-) или О-) | циклоп |
| :-][ | череп |
| :-? или :-~ | человек, курящий трубку или сигарету |
| Э:-) или 3:-) | олень |
| *:O) | клоун |
| :*) | пьяный, смущённый покраснел |
| (_8(I) | Гомер Симпсон |
Прочее
| Запись | Описание |
|---|---|
| <3 | сердце |
| =3 | Лицо милого котика (использовать с осторожностью из-за неоднозначности представления) |
|
@}->-- или @}~>~~ или @-"-,"-,--- |
цветок, роза |
| \m/ - или \m/_ | коза (жест) |
|
[:|||:]
или [:]/\/\/\[:] или [:]|||[:] |
баян (обычно как жаргонизм , означающий «бородатую» шутку) |
| (.)(.) или (.Y.) | женская грудь |
| (_!_) | задница |
| /:-( или /:-] | «едет крыша» |
| 8==> | мужской пенис |
| (%) | Двойное проникновение |
| >(///)< | Конфета |
Часто символ носа «-»
не печатают для простоты набора. Например, печатают просто :)
или :(.
С середины 90-х вместо двоеточия часто используют знак равенства, то есть, =)
вместо :)
Это символизирует «широко раскрытые глаза», как в мультфильмах или в психоделическом смысле. «Нос», как правило, при этом не ставят.
Иногда смайлы используются также глазами в другую сторону, например (-:
или ):
. Смысл таких смайлов не меняется.
В Чатах часто встречаются использование только символа, обозначающего рот:), (, D.
Кроме того, нередко этот символ повторяется: )))), (((((, DDDDD.
Количество знаков при этом соответствует силе эмоции.
Иногда повторы могут быть и использованием более полной версии смайлика, например: :))), :-))).
Кроме того, в конференциях, форумах, чатах и т. п. можно встретить смайлоподобные сочетания символов, которые обычно заменяются на картинки (графические смайлики), например, (англ. laughing out loud — громко смеяться). Также есть такое сочетание, как "хех ", что образовано от "ха-ха".
Интернет язык
Немного об Интернет-языке. Его используют для общения в Интернете. Часто это искажённые в целях сокращения количества символов слова обычного языка. Их легче и быстрее набирать на клавиатуре. Вот лишь некоторые из множества примеров:
- Лол — громкий смех
- Хех — ха-ха
- Спс — спасибо
- Омг — о боже мой!
- Ку — привет
Азиатские смайлики
В Восточной Азии принят другой стиль эмотиконов — каомодзи (яп. 顔文字), который можно понять, не поворачивая их. Смайлики каомодзи схематически изображают эмоции, жесты, мимику не по образцу реальных человеческих прототипов, а ориентируясь на образы, взятые из аниме и манги. Например:
Эмоциональные смайлики
| Запись | Эмоция или состояние |
|---|---|
| (n_n) | улыбка |
| (^_^) | улыбка, радость, счастье, каваий |
| (<_>) или (v_v) | грусть |
| (^ ^) | улыбка через силу |
| (>_<) | усталость или категоричность |
| (>_>) или (<_<) | скептичность |
| (-_-") или (-_-v) | сконфуженность |
| ^_^" | смущённость |
| *^_^* | смущённость с покраснением |
| (-_-#) или (-_-¤) или (-_-+) | ярость |
| (o_o) | удивление |
| (0_0) | сильное удивление |
| (O_o) или (o_O) | очень сильное удивление (глаза перекосило) |
| (V_v) | неприятное удивление |
| (@_@) | обалдение |
| (%_%) | усталость глаз |
| (u_u) | депрессия |
| (>x | черт! |
| 8(>_<)8 | ревнивый |
| (>>) | косой взгляд, недоверие |
| (0_<) | нервный тик |
| (*_*) | восхищение |
| -__- | флегматичность или «мда-а-а-а…» |
| (9_9) | не спал всю ночь |
| =__= | сонный или «достали…» |
| (-.-)Zzz. или (-_-)Zzz. | спящий |
| (-_-;) | болезненность |
| (Х_х) или (+_+) или (х_х) | труп |
Действие
Смайлики, представленные в таблицах, печатаются с помощью обычной клавиатуры и вставляются в текстовом сообщении в конце того текста, который следует эмоционально подкрепить:)
Иногда текстовый смайлик автоматически преобразуется в графический, например, такое может быть в текстовом редакторе Word.
Графические смайлики
это миниатюрные нарисованные картинки, зачастую имеющие некую анимацию:
Смайлики также помещают там, где хотят усилить эффект текстового сообщения.
Таким образом, смайлики придают «живость» общению в Интернете.
По своему опыту могу сказать, что смайлики лучше употреблять осторожно, особенно при общении в Интернете с незнакомыми людьми, ибо они могут вызвать совсем не ту эмоцию, на которую рассчитывает автор текста.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Характеристика и способы коммуникации в Интернете. Особенности языка Интернет-общения как разновидности сленга, его характерные особенности. Средства выражения эмоций и интонаций в интернет-общении. Ознакомление с китайской лексикой молодежных чатов.
дипломная работа , добавлен 23.06.2012
Особенности виртуального общения и причины его популярности. Характерные отличия современного английского интернет-языка (молодежного сленга). Выявление причин необходимости в создании нового языка. Рассмотрение основных способов образования новых слов.
курсовая работа , добавлен 12.10.2014
Роль интернет-сленга в системе языка, его характерные отличия и способы образования. Понятие мема, фонетические средства выражения эмоций в интернет-сленге. Лексика с ярко выраженным эмоционально-оценочным значением. Лексика с переносным значением.
дипломная работа , добавлен 08.10.2015
Интернет-язык - особая форма существования языка в виртуальном пространстве. Влияние общения в сети на нормы русского языка. Анализ современной интернет-коммуникации. Отношение пользователей к проблеме грамотности, использование междометий и смайликов.
курсовая работа , добавлен 16.03.2014
Выявление характера и особенности специального искажения слов русского языка в виртуальном пространстве сети Интернет. Причины использования интернет-сленга при общении в социальных сетях. Сравнительный анализ отношения к интернет-сленгу детей и взрослых.
контрольная работа , добавлен 29.03.2016
Лексические, морфологические, синтаксические, графические особенности Интернет-текстов с сайта общения "Ответы@mail.ru" и никнеймов из Приложения для обмена короткими текстовыми сообщениями "Agent Mail.ru". Лингвокультура казахстанского Интернет-общения.
дипломная работа , добавлен 07.05.2014
Характеристика речевого поведения в Интернете. Структурные особенности, стилистика, механизмы формирования и функционирования Интернет-лексики в русском языке начала XXI века; становление технологий общения. Воздействие языка Рунета на повседневную речь.
курсовая работа , добавлен 18.01.2014
Солгалов Илья Владимирович, Золотых Евгений Васильевич
В результате широкого распространения виртуального общения человечество изобрело способ передачи эмоций в кратких телекоммуникационных сообщениях с помощью графических изображений - смайликов. Недостаточная изученность роли смайлов как способа передачи эмоций в виртуальном общении обусловила актуальность настоящей
Материалом для исследования послужили: смайлы, используемые в электронных сообщениях разных типов (почта, форум, чат), компьютерных программах телекоммуникации: Qip, ComFort, Mail-agent, - всего 950 единиц; данные опроса. В ходе исследования были использованы такие методы как: изучение и анализ источников информации, классификация, опрос, анализ собранных данных.
В век информации широкий размах приобрело человеческое общение через средства телекоммуникации: Интернет, электронную почту, форум, ICQ и другие, упрощающие связь между людьми через огромные расстояния. Виртуальное общение предполагает лаконичность фраз и не всегда за кратким текстом улавливается эмоциональная окраска сказанного, возникает опасность недопонимания собеседника. Потребность найти способы передачи эмоций в кратких телекоммуникационных сообщениях привела к появлению смайликов. В настоящее время насчитывается огромное число смайлов, причем они теперь отражают не только эмоции и чувства, но различные состояния человека и даже разные объекты. Один такой символ может порой заменить целое предложение в тексте.
Исследовав смайлы, как способ выражения эмоций при общении через компьютерные средства телекоммуникации мы пришли к следующим выводам:
1. Человеческие эмоции могут быть выражены: вербально, с помощью мимики, жестов и интонации. В письменной речи эмоции выражаются посредством пунктуационных знаков.
2. Общение через новые средства телекоммуникаций привели к возникновению нового способа выражения эмоций – с помощью знаков препинания и математических знаков – смайлов.
3. Многообразие смайлов позволяет классифицировать их: по способу изображения на знаковые, смайлы – символы, анимированные смайлы; по своему назначению на смайлы, выражающие эмоции, смайлы, выражающие категории людей, смайлы выражающие физические и вербальные действия и др., по частоте применения на освоенные и неосвоенные.
4. Наиболее употребляемые в настоящее время смайлы – анимированные. Среди смайлов, выражающих эмоции доминируют 2 типа смайлов – улыбающийся и грустный. Широкое применение из знаковых получили смайлы, в которых для выражения эмоций или понятий не требуется большое количество знаков.
5. В современных телекоммуникациях, требующих высокой скорости реакции и лаконичности, при неформальном общении сложно обойтись без смайлов, так как они заключают в себе целые понятия, для выражения которых вербальным способом потребовалось бы несколько строк. Более того, красноречивые смайлы придают высказыванию соответствующую интонационную окраску и помогают избежать недопонимания.
6. На наш взгляд, чрезмерное увлечение смайлами может привести к оскудению словарного запаса и обесцвечиванию человеческой речи.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Секция: психология/социология
Название работы: « »
Авторы работы:
Солгалов Илья Владимирович (11 класс)
Золотых Евгений Васильевич (11 класс)
Место выполнения работы: Грачевский район,
п.Новоспицевский, МОУ «СОШ№6»
Научный рук.: Григорян Арман Фрунзикович,
учитель истории и обществознания высшей
Квалификационной категории, руководитель
НОУ «ПОКОЛЕНИЕ»
Ставрополь, 2011
« Смайлы и их возможности при виртуальном общении »
Солгалов Илья Владимирович, Золотых Евгений Васильевич
Ставропольский край Грачевский, МОУ «СОШ№6», 11 класс.; науч.рук учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории Григорян Арман Фрунзикович
«Мне часто приходит на ум, что надо придумать какой-нибудь типографический знак, обозначающий улыбку, - какую-нибудь закорючку или упавшую навзничь скобку, которой я бы мог сопроводить ответ на ваш вопрос...»
В.Набоков
Актуальность проблемы.
В результате широкого распространения виртуального общения человечество изобрело способ передачи эмоций в кратких телекоммуникационных сообщениях с помощью графических изображений - смайликов. Недостаточная изученность роли смайлов как способа передачи эмоций в виртуальном общении обусловила актуальность настоящей работы.
Объект исследования : человеческие эмоции и способы их выражения
Предмет исследования : смайлы как способ графического выражения эмоций в виртуальном общении.
Цель работы: Изучить смайлы и их возможности для передачи человеческих эмоций при виртуальном общении.
Задачи:
- Изучить способы передачи человеческих эмоций.
- Изучить историю возникновения смайлов и определить их типы.
- Проанализировать употребление смайлов в общении через средства телекоммуникации и выявить их роль для передачи эмоций.
Материал и методы исследования:
Материалом для исследования послужили: смайлы, используемые в электронных сообщениях разных типов (почта, форум, чат), компьютерных программах телекоммуникации: Qip, ComFort, Mail-agent, - всего 950 единиц; данные опроса. В ходе исследования были использованы такие методы как: изучение и анализ источников информации, классификация, опрос, анализ собранных данных.
Программа исследования включала:
1. Изучение понятия человеческих эмоций, классификации эмоций и способов их выражения.
2. Изучение истории возникновения смайлов.
3. Сбор смайлов, употребляемых в телекоммуникационных сообщениях, их анализ.
4. Составление классификации смайлов.
5. Сбор информации об использовании смайлов при виртуальном общении.
Введение
В век информации широкий размах приобрело человеческое общение через средства телекоммуникации: Интернет, электронную почту, форум, ICQ и другие, упрощающие связь между людьми через огромные расстояния. Виртуальное общение предполагает лаконичность фраз и не всегда за кратким текстом улавливается эмоциональная окраска сказанного, возникает опасность недопонимания собеседника. Потребность найти способы передачи эмоций в кратких телекоммуникационных сообщениях привела к появлению смайликов. В настоящее время насчитывается огромное число смайлов, причем они теперь отражают не только эмоции и чувства, но различные состояния человека и даже разные объекты. Один такой символ может порой заменить целое предложение в тексте.
1. Человеческие эмоции и способы их выражения
1.1 . Эмоции - реакции человека и животных на воздействие внутренних и внешних раздражителей, имеющие ярко выраженную субъективную окраску и охватывающую все виды чувствительности и переживаний. Эмоции связаны с удовлетворением (положительные эмоции) или неудовлетворением (отрицательные эмоции) различных потребностей организма. Многие ведущие психологи: П.В. Симонов, Г.А. Вартанян, В.К. Вилюнас, И.А. Васильев и другие, - занимались проблемой эмоций. В настоящее время не существует общепринятой единой теории эмоций, существует ряд класс-сификаций эмоций по различным основаниям. Так, выделяют эмоции ведущие и ситуативные; с точки зрения влияния на человеческую деятельность - стенические и астенические ; К.Е.Изард выделяет 8 основных эмоций: радость, удивление, страдание, гнев, отвращение, страх, презрение, стыд (таблица № 1).
1.2. Способы выражения эмоций
1.2.1. Выражение эмоций с помощью мимики, жестов, интонации. Для выражения разнообразных эмоций человек обладает широким набором «инструментов»: эмоции можно выразить вербально, с помощью интонации, мимики и жестов. В состоянии эмоционального возбуждения обычно меняется интонация - возрастает или ослабевает сила голоса. Мимика и жесты помогают человеку красноречиво выразить свои эмоции. Исследование мимического выражения эмоций началось более 100 лет назад Чарльзом Дарвином.
1.2.2. Выражение эмоций в письменной речи с помощью знаков препинания.
Одним из средств выражения человеческих эмоций в письменном тексте являются знаки препинания, математические и иные знаки. Пунктуация –сложная и богатая система, которая таит в себе большие возможности пере-дачи различных эмоций: с помощью вопросительного, восклицательного знаков, тире, многоточия можно выразить сильное эмоциональное возбуждение, возмущение, восторг, радость, гнев. И все-таки, еще В. Маяковский отмечал, что при таком богатстве оттенков, которые способны придавать тексту знаки препинания, их недостаточно для полноценного выражения человеческих эмоций в письменном высказывании.
2.1 . В ХХ веке новые технологии и средства телекоммуникаций заставили человека изобрести еще один очень красноречивый способ выражения эмоций с помощью знаков и символов – смайлики.
Под смайлом ("smile" (англ.) - улыбка) или эмотиконом ("emoticon" (англ.) - акроним "emotion" и "icon": эмоция и пиктограмма) понимается символ, состоящий из последовательности знаков письма (букв, цифр, знаков пунктуации и т.д.), обозначающий какое-либо понятие или эмоциональное отношение в письменной речи. Смайл не зависит от языка и не подчиняется его грамматическим правилам, являясь интернациональным понятием. Одним из основных назначений смайла является выражение на письме невербальной информации (эмоций), передаваемой в устной речи мимикой и интонацией. Авторство первых смайлов приписывают нескольким людям – Кевину Мэкензи, Скотту Фалману, Харви Болу.
2.2. Употребление смайлов при общении через средства телекоммуникации. Классификация смайлов.
В Интернете принято общаться быстро. Чтобы выразить свои чувства, пользователи компьютерных сетей выработали специальные средства - легко воспроизводимые с помощью клавиатуры значки для выражения эмоций с помощью знаков препинания, математических и иных знаков. С развитием виртуального общения появились смайлы не только отображающие эмоции, но и разные категории людей, животных, предметов и понятий. Проанализировав встречающиеся нам смайлы, мы выделили признаки, по которым их можно классифицировать: частота использования смайлов, способ изображения смайла, назначение смайлов. По частоте использования смайликов можно выделить освоенные (стабильно применяя-ющиеся) и не освоенные. По способу изображения смайликов можно выделить 3 группы: смайлы, изображаемые с помощью знаков - :); смайлы, изображаемые с помощью символов - ☺; анимированные смайлы - .
По своему назначению мы выделили следующие группы смайлов: смайлы, отражающие чувства, смайлы, отражающие физические действия, особенности человеческой внешности, разные категории людей, род занятий, животных, разные предметы. (таб. 3- 6)
2.3. Использование смайлов при общении посредством информационно-коммуникационных программ.
С целью получения информации об использовании смайлов нами был проведен опрос среди школьников 14-16 лет и взрослых. В результате опроса было выявлено следующее: 56% опрошенных пользуются смайлами, не используют 20%, иногда используют 24%. 41% предпочитают использовать анимированные смайлы, 34% - символ, 25% - знаки. Из всех типов эмоций 92% опрошенных чаще всего используют смайлики для выражения радости, 4% - грусти. 2% - смайлик-подмигивание, 2% - другие смайлики с различным назначением. Доминирование двух смайлов объясняется, на наш взгляд, тем, что они очень просты в употреблении и людям мало известны другие смайлы. 58% опрошенных считают, что Смайлы способствуют лучшему донесению интонации и смысла сообщения, сохраняя его лаконичность, делают его эмоциональным, ярким, образным. 51% респондентов не представляют себе общение без смайлов.
Выводы
Исследовав смайлы, как способ выражения эмоций при общении через компьютерные средства телекоммуникации мы пришли к следующим выводам:
1. Человеческие эмоции могут быть выражены: вербально, с помощью мимики, жестов и интонации. В письменной речи эмоции выражаются посредством пунктуационных знаков.
2. Общение через новые средства телекоммуникаций привели к возникновению нового способа выражения эмоций – с помощью знаков препинания и математических знаков – смайлов.
3. Многообразие смайлов позволяет классифицировать их: по способу изображения на знаковые, смайлы – символы, анимированные смайлы; по своему назначению на смайлы, выражающие эмоции, смайлы, выражающие категории людей, смайлы выражающие физические и вербальные действия и др., по частоте применения на освоенные и неосвоенные.
4. Наиболее употребляемые в настоящее время смайлы – анимированные. Среди смайлов, выражающих эмоции доминируют 2 типа смайлов – улыбающийся и грустный. Широкое применение из знаковых получили смайлы, в которых для выражения эмоций или понятий не требуется большое количество знаков.
5. В современных телекоммуникациях, требующих высокой скорости реакции и лаконичности, при неформальном общении сложно обойтись без смайлов, так как они заключают в себе целые понятия, для выражения которых вербальным способом потребовалось бы несколько строк. Более того, красноречивые смайлы придают высказыванию соответствующую интонационную окраску и помогают избежать недопонимания.
6. На наш взгляд, чрезмерное увлечение смайлами может привести к оскудению словарного запаса и обесцвечиванию человеческой речи.
Список литературы
Приложение
Таблица № 1. Классификация эмоций по К.Е.Изард.
эмоция | Характеристика эмоции |
Радость | Положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточного полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была небольшой или, во всяком случае, неопределенной. |
Удивление | Не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникающие обстоятельства. Удивление тормозит все предыдущие эмоции, направляя внимание на объект, его вызвавший, и может переходить в интерес. |
Страдание | Отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей, которое до этого момента представлялось более или менее вероятным, чаще всего протекает в форме эмоционального стресса. |
Гнев | Эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности. |
Отвращение | Отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта. |
Презрение | Отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных отношениях |
Страх | Отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о возможной угрозе его жизненному благополучию, о возможной угрозе его жизненному благополучию, о реальной или воображаемой опасности. |
Стыд | Отрицательное эмоциональное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике. |
Рис.1. Использование смайлов
Рис.2. Использование типов смайлов по способу их изображения
Таблица № 2. Классификация смайлов по способу изображения
эмоция | Смайл знаковый | символ | анимированный |
Радость | :-) :-))) :-D:-d XD | ||
Удивление | :-0:- 8-O или =-O | нет | |
Страдание | :`-( :-t :-e :C :- ( | нет | |
Гнев | >:-(:-{ :-{{ :-E:F | ||
Отвращение | :-! :-\ | ||
Презрение | (:-& | нет | |
Страх | нет | ||
Стыд | нет | нет |
Классификация смайлов по их назначению
Angry | сердитый, недовольный |
|
Angry face | рассерженный, раздражённый |
|
:-{{ | Angry Very | разгневанный |
Annoyed | недовольный; раздражённый |
|
Crying Confused | плачущий смущенный |
|
Disappointed | разочарованный |
|
Embarrased | Озадаченный |
|
:-@! | Cursing | проклятие |
Been up All Night | Не спал всю ночь |
Baby | ребёнок, младенец |
|
Drinking every night | Пьющий беспробудно |
|
<:-l> | Dunce | Болван, тупица |
O:-) | Angel | ангел |
Cyclops | циклоп |
|
alcoholic | алкоголик |
|
money-bags | богач |
|
mischief-maker | озорник |
|
?:-) | philosopher | философ |
:-)>+ | Christian | христианин |
banker | банкир |
|
boxer | боксёр |
|
(:)-) | diver | водолаз |
|:-]| | commander | военачальник |
d."v | cowboy | ковбой |
8:-) | sorcerer | колдун |
<:-> | cosmonaut | космонавт |
E-:-) | radioamateur | радиолюбитель |
+-:-) | clergyman | священник |
C=:-) | Chief | Шеф, начальник |
Clown | клоун |
o-S- | бежать |
|
^)^ ^(^ | converse | беседовать |
кричать |
||
weep | плакать |
|
, -) | wink | подмигивать |
laugh | смеяться |
|
o-Z- | dismount | спешить |
thank | благодарить |
|
tease | дразнить |
|
arrogant | надменничать |
|
mock | насмехаться |
|
brag | хвастаться |
Таблица № 6. Анимированные смайлы, отражающие эмоции и чувства
Анимированный смайлик | Его название (англ) | Его название (русск) | Выражаемая эмоция, чувство |
happy | счастливый | радость |
|
Схожу с ума | Гнев, ярость |
||
idiot | идиот | Возмущение, гнев |
|
love | люблю | Радость, любовь |
|
heart | сердце | Радость, любовь |
|
frown | хмурю | ||
crazy | Сумасшедший, чокнутый | Презрение, возмущение |
|
oops | Уупс, ой | используется для выражения разных эмоций |
|
yahoo | Иеху | Восторг, радость |
|
scare | страх | страх |
|
friends | друзья | Радость, любовь |
|
dance | Танцую (танец) | Радость, удовольствие |
|
heat | жарко | страдание |
|
rest | Отдыхаю (отдых) | удовольствие |
|
tough | круто | Удивление, одобрение |
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭМОЦИЙ И КОММУНИКАЦИЙ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ 6
1.1.Особенности языка коммуникации в сети Интернет 6
1.2.Способы выражения эмоций в языке (эмотивный фонд языка) 13
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ГРАФИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ В ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИИ 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
Фрагмент для ознакомления
1.«Интернет в России». Аналитический бюлле- тень. 2011. Вып. 34 [Электронный ресурс]. – URL: http://runet.fom.ru/uploads/files/Internet_Russia_Summe r_2011.pdf
2.Арестова О.Н. и др. Психологическое исследование мотивации пользователей интернета // Материалы 2-ой Российской конференции по экологической пси- хологии. М.: Экопсицентр РОСС, 2002. С. 245–246.
3.Бондаренко С.В. Социальная структура виртуальных сетевых сообществ. Ростов: Изд-во Ростовского ун-та, 2008. 320 с.
4.Кутюгин Д.И. Интернет как коммуникативное пространство информационного общества: Автореферат дис. … канд. соц. наук. М.: МГУ, 2009. 21 с.
5. Мун Л.Н. Информационные технологии и гуманитарная культура // Мир психологии. 2002. № 1.
6.Попов А.В. Блоги. Новая сфера влияния. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2008. 336 с.
7.Силаева В.Л. Специфика общения в Сети // Материалы интернет-конференции «Социология и Интернет: перспективные направления исследования» [Электронный ресурс]. – URL: http://ecsocman. hse.ru/ text/16216125.html
8.Гусейнов Г. «Берлога веблога». Введение в эрратическую семантику // «Говорим по-русски», март 2005 [Электронный ресурс]. – URL: http://www. speakrus.ru/gg/microprosa_erratica-1.htm
9.Таратухина Ю.В. Функционирование «жаргона падонков» в пространстве Рунета // Folk-artnet: новые горизонты творчества. От традиции – к виртуальности: Сборник статей. М.: ГРЦРФ, 2007. С. 83–89.
10.Аникина Т.В. Лексические и синтаксические средства выражения экспрессивности в интернет-коммуникации// Научные исследования: от теории к практике: Мат. междунар. науч.-практ. конф.; Отв. ред. Т.В. Яковлева. Чебоксары, 2014. С. 271-275.
11.Числова Н.М. Средства выражения эмоции «радость» в современной интернет-коммуникации // Теоретические и прикладные аспекты лингвистики: Сб. мат. II Междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей. Москва: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2014. С. 107-113.
12.Топ 10 самых популярных социальных сетей России [Электронный ресурс] // ИнтерНовости. События в России и мире [Сайт]. Режим доступа: URL: http://www.internovosti.ru/text/?id=30134. 29.07.2015.
13.Крылова М.Н. Личные статусы в социальной сети «Одноклассники»: содержание и язык // Современные научные исследования и инновации. 2013. № 8 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2013/08/26088. 23.08.2015.
14.Иноземцева Ю.А. Проблема отбора языкового материала при исследовании диалогов чата // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. 2010. № 4. С. 3-7.
15.Макеев С.Н., Зейналов Г.Г., Макеев А.Н., Макеева Н.Н. «Смайл» как элемент интернет общения – современная интерпретация эмоций // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-2. С. 257.
Подтекст как средство выражения эмоций в текстах художественного стиля
Введение
Глава 1. Подтекст, как лингвистическая проблема
1 Сущностные характеристики подтекстовой информации
2 Обсуждение вопросов, связанных с типология участия
3 Границы реализации подтекста
Глава 2. Эмотивность художественного текста
1 Эмотивность в образе читателя
2 Персонажная эмотивность
Анализ рассказа Джеймса Джойса «A Painful Case»
библиография
Введение
Восприятие художественного произведения (текст)- очень сложный и многоуровневый процесс, т. произведения искусства, как утверждают многие ученые лингвисты, которые занимаются этим вопросом, является динамической системой. А профессиональная подготовка филолога предполагает умение чувствовать интерпретировать художественные произведения как необходимое и неотъемлемое качество квалифицированного специалиста. Литературный текст представляет собой сферу функционирования языковых единиц, что дает возможность рассматривать его как источник информации особого рода (Долинин, 1985, s. 5). К числу таких специфических свойств относится неоднозначность соответствия плана выражения и плана содержания. Это языковая проблема, важным аспектом которой является подтекст. Исходя из этого, можно сказать, что они работают над текстом художественного стиля заключается не только в работе над языковым материалом, но и в изучении некоторых теоретических вопросов. Основываясь на словах Павилениса, о том, что ни вербальная формулировка не может исчерпать соотносимого с ней содержания, можно понять, что необходимость изучения субстрата, что важной проблемой в лингвистике современная, очень высока.
На актуальность проблематики выглядели Так. Г-н. Сильман (1969Ь сек. 89), В. А. Звегинцев (1976, s. 298-299),. КА. Долинин (1983, c. 37), P,A. Киселева (1985, s. 6), AT. Остудина (1969, s. 99) и ряд других лингвистов. В свою очередь, В. А. Звегинцев подчеркивает, что пренебрежение скрытой информацией языковых единиц было, пожалуй, самым важным недостатком науки о языке, который ей теперь предстоит преодолеть.
ВЛАДИВОСТОК, 19 сен — РИА Новости, Алексей Дёмин. Веселый смайлик, знакомый в наше время миллионам людей, празднует в четверг очередной, 31-й, день своего рождения. С годами у него появилась множество собратьев: грустных, задумчивых, недовольных, без которых невозможно представить сегодня жизнь в интернете. Эксперты РИА Новости в Приморье рассказали о плюсах и минусах улыбчивого символа: по мнению филолога, смайлик поддерживает эмоциональность в тексте, психолог считает, что он формализует общение, а блогер убежден, что без смайликов не обойтись.
Профессор Скотт Фалман из американского университета Карнеги-Меллон 19 сентября 1982 года впервые предложил использовать двоеточие, дефис и скобку для обозначения улыбки в тексте на компьютере. Этот символ был назван "смайлик" и за три десятка стал неотъемлемой частью общения в интернете. В наше время он обозначает не только эмоции, но также интонацию, а иногда указывает на подтекст сообщения.
Смайлик вместо восклицательных знаков
Смайлики как часть современного общения в интернете зачастую заменяют многие знаки препинания, но сохраняют эмоциональную полноту в разговоре между собеседниками, которые не видят друг друга, а смотрят в монитор компьютера, сообщил РИА Новости филолог Валерий Шульгинов.
"Смайлики создают более полноценную эмоциональную коммуникацию при общении в интернете. Сначала они только улыбались или хмурились, но позднее появились другие варианты изображений: показывающие язык, скалящиеся или рыдающие. Постепенно эти символы заменили собой многие знаки препинания в тексте, а после и сами стали восприниматься как полноценная часть текста", — сказал собеседник агентства.
По его словам, смайлики не только выражают эмоции, но и отражают особенности культуры. Есть азиатские и европейские смайлики. В первых, чтобы обозначить глаза, вместо двоеточий используются нули, а скобки служат, чтобы изобразить овал лица. Рот в азиатских смайликах может быть изображен десятками различных знаков, в зависимости от эмоций. Европейские смайлики менее разнообразны.
"Различие между ними сразу бросается в глаза: азиатские смайлики включают в себя множество черт для передачи всех нюансов внутреннего мира, европейские предельно кратки и информативны, временами они сокращены до простой скобки, обозначающей улыбку или грусть. Но и те, и другие активно используются во всем мире", — отметил он.
Смайлик формализует общение
Несмотря на позитивное значение, которое несут в себе смайлики, их использование слишком упрощает общение, формализует его и в некотором роде лишает глубины, сообщил РИА Новости практикующий психолог Олег Сумарин.
"Первое и основное, что несет с собой смайлик, — это попытка вступить в пусть виртуальную, но близость. Он однозначно расшифровывается человеком как символ симпатии, доверия и просто хорошего отношения, так как относится к архаическим образам, которые независимо от религии, возраста и культуры люди расшифровывают одинаково", — сказал собеседник агентства.
По его словам, проблема кроется в том, что при общении в виртуальном пространстве смайлик начал приобретать оттенок формальной коммуникации — поверхностного общения. Это то же самое, что улыбка, за которой не скрывается реальных эмоций.
"В смайликах, конечно, заложен исконный позитивный смысл, однако он утрачивается, так как используется в непрямой коммуникации. К тому же смайлик — это западное влияние, где некоторые аспекты общения формализованы. Использование смайликов упрощает язык человека, лишает его индивидуальности и глубины", — сказал собеседник.
Без смайликов не обойтись
Избавиться от использования смайликов при переписке в интернете уже не получится, так как они наполняют эмоциями общение, что придает ему схожесть с разговорами в обычной жизни, где видна реакция собеседника, сообщил РИА Новости блогер Денис Ясинков.
"В переписке сильно не хватает эмоциональности. Раньше можно было это выразить лишь знаками препинания, поставить, например, восклицательный знак, ну, максимум три. Этим эмоции никак не выразишь. А при наличии смайликов ты можешь разнообразить переписку в интернете", — сказал собеседник агентства.
По его словам, разговоры в интернете заменяют бытовое общение: если бы люди не использовали смайлики, оно бы стало похоже на официальную переписку. В блогах, комментариях часто хочется подчеркнуть свое настроение — обиду, расстройство, радость, — либо просто показать, что в твоих словах скрыт сарказм. Люди, которые общаются в блогах и социальных сетях без смайликов, в сети практически не встречаются.
"Даже если появится тренд, что смайлики — это не модно и нужно от них отказываться, все равно люди найдут, чем их заменить. Может быть, придумают какие-то другие знаки. В смайликах я ничего плохого не вижу. Для деловой переписки они не подходят, зато в интернете они стали универсальной формой общения, понятной на всех языках", — сказал собеседник.